“师傅”是班组里最频繁、最亲切的称呼，看似寻常，实则体现出班组的人际关系和技术传承，是班组里最重要、最基本的元素之一。师徒处得如何，不仅关系到班组的和谐稳定，更关乎到班组的团结与活力。随着时代发展、技术进步，师徒关系正经受新的考验。
今天的徒弟当刮目相看，大多都拥有较高的学历、一定的文化科学知识，在实践中，领悟能力快、接受能力强，不免会产生自得与骄傲情绪，看轻师傅，这是不该有的浮躁心态。需知师傅的技术、技能是经过数年的努力，点滴积累，不是一朝一夕的结晶。优秀的师傅，做人处事拿捏得当、分寸合适，受人爱戴，值得效法和追摹，可见师傅也不是好叫的。师徒之间的能力水平差距，不可能在短时间缩小，徒弟对师傅始终应保持尊敬尊重的情感。
读书时，曾看到国外某媒体策略师分析师徒关系的论断，尤其描述“徒弟的逻辑”，挺有意思。他说：徒弟根本没有想象的那么厉害，性格也需要磨炼；徒弟从学校和书本上学到的那些知识要么过时了，要么根本不适用，你需要第一线高手的真知灼见。给别人当学徒，就给你提供了这个机会。你现在把自己和一个高手连接在一起，便可以从内部了解第一手的经验。话糙理不糙，但对徒弟的逻辑定位却十分中肯，符合实际，愿年轻的徒弟对号入座，深切体会。
因此，徒弟莫以“青胜于蓝”而盲目自得，切记，青不是凭空凝成的，源头是蓝。同样“冰水为之，而寒于水”，没有水，哪来的冰？即使胜于蓝寒于水，也应饮水思源“叶茂念根”，不能丢失感恩的心。
师傅承担了带徒的使命，意味着光荣与责任，必须紧随时代发展、技术进步，加快前进的步伐。首当观念的改善，告别陈旧的师傅观，与时俱进，与青春同频共振。发现新人的好和美，把握新人的长处和特点，在平等相待、和睦相处的氛围里传授技能、指导做人，可谓一日为师终身为友。
班组应认真组织好落实好师徒结对工作，选好师傅、结好对子，构建和睦进取的师徒关系。愿年轻的“青”青葱欲滴，愿成熟的“蓝”一碧如洗，班组的基础得以强化，就会保持源源不断的活力。